健康教育路径在住院糖尿病病人中的应用

目的探讨健康教育路径实施于糖尿病病人的效果。方法①对已确诊为Ⅱ型糖尿病的120例患者采用随机抽样的方法分为2组。实验组采用制定好的健康教育路径路线图及内容进行健康教育,对照组采用常规法进行健康教育。②运用问卷调查法采用自行设计的健康教育知识测试表及患者满意度调查表对出院患者进行问卷调查。结果2种健康教育方法经双样本t检测,差异有统计学意义。试验组患者的健康教育知识知晓率及满意度明显高于对照组。结论健康教育路径的落实,避免了健康教育的主观性和随意性,增强了患者的自护意识,减少了并发症的发生。