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工科大学物理双语教学的探索与体会
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摘要
双语教学是高校培养与国际接轨的高层次复合型人才的重要手段,工科大学物理作为一门重要基础课在一定范围内实施双语教学是必要的。在教学实践中需根据课程及授课对象的特点制定相应的教学基本要求和教学大纲,选择合适的英文原版教材,适当调整教学内容和体系,合理安排授课模式,采用综合性考试方法。
作者
魏宝君
机构地区
中国石油大学(华东)
出处
《石油教育》
2008年第1期70-73,共4页
Petroleum Education
基金
山东省教改项目(编号SDYY07021)
中国石油大学(华东)教学改革项目资助
关键词
双语教学
工科大学物理
高等教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
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