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我国大学人文教育的缺失及成因分析
被引量：
2
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摘要
人文教育是高等教育的重要组成部分,理应受到重视。但是目前中国大学人文教育的缺失现象却很严重。本文阐述了中国大学人文教育缺失的现状,并就此进行了成因分析。
作者
李萍
李军阳
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《科学教育》
2008年第1期1-2,共2页
Science Education
关键词
人文教育缺失
现状
成因
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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