期刊文献+

不要说,生活……——一个像似教育研究者的渴慕 被引量:3

Not Saying,but Living——The Aspiration of a Person Like Educational Researcher
下载PDF
导出
摘要 教育及其研究不是说,而是从事这一志业之人的生活行为。爱之,则行之。在教育及其研究中表现个性、实现自我,在自我实现中关涉灵魂,在灵魂提升中享受幸福,在幸福体验中体现真诚,在真诚中展示困惑,教育及其研究的魅力似乎无出其右,这是一个像似教育研究者的自我渴慕。 Educational research is not saying, but a kind of living for those persons who regard educational research as their beliefs. They love it, they practice it. During educational researching, researchers have been representing their characteristic, realizing themselves. They care for their soul when realizing themselves, enjoy themselves when upgrading soul, embody sincerity, and display their puzzlement. These are the aspiration of a person like educational researcher. The charm of educational research is within them.
作者 曹永国
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2008年第1期24-28,共5页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
关键词 教育 生活 现代 古代 幸福 education life the modem "the ancient happiness
  • 相关文献

参考文献9

  • 1马克斯·韦伯.学术与政治[M].北京:三联书店,1998..
  • 2索尔·贝篓.索尔贝娄全集(第十四卷)[M].石家庄:河北教育出版社,2002.
  • 3爱默生.爱默生集(上)[M].北京:三联书店,1993.
  • 4雅斯贝尔斯 邹进译.什么是教育[M].北京:三联书店出版社,1991..
  • 5章太炎.论读经有利而无弊[M].北京:中国社会科学出版社,1997.
  • 6曹永国.“无知者”的美德——评教师教育的一个偏见[J].教师教育研究,2007,19(5):20-24. 被引量:5
  • 7加缪.置身于困难和阳光之间[M].上海:上海三联书店,1989.
  • 8汉娜·阿伦特.黑暗时代的人们[M].南京:江苏教育出版社,2006.
  • 9安德烈·纪德.关于陀思妥耶夫斯基的六次讲演[M].桂林:广西师范大学出版社,2006.

二级参考文献8

  • 1康德.历史理性批判文集[M].北京:商务印书馆,1997..
  • 2阿尔都塞.哲学与政治[M].长春:吉林人民出版社,2003..
  • 3雅斯贝尔斯 邹进译.什么是教育[M].北京:三联书店出版社,1991..
  • 4Peter. Gay, The enlightenment, 2vols, NewYork: Norton, 1995,499.
  • 5斯蒂芬.布隆纳.重申启蒙-论一种积极参与的政治[M].南京:江苏人民出版社,2006,176.
  • 6阿伦特.真理与政治[A].贺照田.西方现代性的曲折与展开[C].长春:吉林人民出版社,2002,332.
  • 7卢梭.李常山译,论人类不平等的起源和基础[M].北京:商务印书馆,1997,62.
  • 8欧文.白壁德.文学与美国的大学[M].北京:北京大学出版社,2004,1.

共引文献583

同被引文献19

  • 1海德格尔.思的经验[M].陈春文,译.北京:人民出版社,2008.
  • 2乔尔·斯普林格.脑中之轮-教育哲学导论[M].北京:北京大学出版社,2005.27.
  • 3雅斯贝尔斯.大学之理念[M].邱立波,译.上海:世纪出版集团.2007.
  • 4吴闽生.左传微[M].合肥:黄山书社,1995.
  • 5尼采 张念东 凌素心译.看哪这人[M].北京:中央编译出版社,2000..
  • 6柏拉图.柏拉图文艺对话集[M].北京:人民文学出版社,1959..
  • 7欧文·白璧德.文学与美国的大学[M].北京:北京大学出版社,2004..
  • 8曹永国.“无知者”的美德——评教师教育的一个偏见[J].教师教育研究,2007,19(5):20-24. 被引量:5
  • 9雅斯贝尔斯.时代的精神状况[M].王德峰,译.上海:上海译文出版社,1997.169,170,40.
  • 10加塞特.大众的反叛[M].长春:吉林人民出版社,2004:86-87.

引证文献3

二级引证文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部