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发挥实验课教学在教书育人工作中的作用
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5
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摘要
本文以实验课教学为例开展教书育人工作,指出实验课教学是教书育人重要环节。在实验课教学过程中应联系自已本专业,把学生培养成为医德高尚的医学人才。
作者
赵善民
何显教
黄丽娟
黄俊杰
王彩冰
机构地区
右江民族医学院生理学教研室
出处
《中国医药导报》
CAS
2008年第4期91-92,共2页
China Medical Herald
关键词
实验课教学
教书育人
医学生
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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