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钢结构课程的趣味教学 被引量:6

Taste Teaching of the Course Steel Structure
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摘要 钢结构课程具有内容多、理论应用性强、涉及规范条文多等特点,学生普遍感到学习枯燥,在教学中恰当而适时地运用趣味教学有助于改善课堂教学气氛,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学质量。其趣味性可通过引入某些教学内容、运用某些教学方法、采取某些教学手段来实现。 The course Steel Structure has such a great deal of contents, theories and items of code on the design thai the students would easily grow bored. However taste teaching may help changing atmosphere in the classroom, stimulating the students' activity and cooperation and improving quality in leaching. Taste teaching can be realized by means of special teaching contents, teaching methods as well as leaching media.
作者 夏冰青
出处 《安徽建筑》 2007年第6期156-157,共2页 Anhui Architecture
关键词 钢结构 趣味教学 教学内容 教学方法 教学手段 steel structure taste teaching leaching contents teaching methods leaching media
  • 相关文献

参考文献4

  • 1建设部.关于建筑业进行推广应用10项新技术的通知[Z].1998
  • 2中国建筑金属结构协会建筑钢结构委员会.关于推行钢结构住宅的倡议书[Z].2000.
  • 3箱形钢梁桥和板件稳定问题[Z].铁道部科技情报所,1975.
  • 4Watanabe E, Sugiura K, Nagata K, et al. Performances and damages to steel structures during the 1995 Hyogoken-Nanbu earthquake. 1998.

同被引文献16

引证文献6

二级引证文献14

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