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论色彩的认知和英汉色彩词的认知意义 被引量:2

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摘要 本文从认知的视角探讨英汉民族对色彩的认知和英汉色彩词的认知意义。文章指出,人们通过认知色彩创造出色彩词,色彩词形成后又具有认知意义,可借以表达其他事物的概念。文中以大量实例证明,英汉语言中的一些基本色彩词具有认知事物、表达概念的功用。
作者 李冀宏
机构地区 长沙理工大学
出处 《外语与翻译》 2007年第4期21-24,共4页 Foreign Languages and Translation
基金 此文系湖南省教育厅科研项目“英汉色彩词比较研究”(项目编号:04C081)的部分成果.
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同被引文献17

引证文献2

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