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图书馆是学校教育的“隐性课堂”——图书馆隐性教育功能初探
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摘要
图书馆是学校教育的隐性课堂,其隐性教育功能主要表现在:图书馆是课堂的拓展,引领校园生活融入文化;图书馆是人类的文明殿堂,铸塑学生完美的人格;图书馆是大学生休闲的天堂,诗书为媒寓学于乐三个方面。
作者
孟凡龙
机构地区
济宁学院图书馆
出处
《文献信息论坛》
2007年第4期25-29,共5页
关键词
图书馆
学校教育
隐性课堂
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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