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我的四点做法

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摘要 1.教师要从教学理论中解放出来 现在的教学观念不断翻新,教学理论层出不穷,教学模式各式各样,让人眼花缭乱。新的理论、概念不断涌出,从各个方向涌入学校,包围、困扰着教师。如果教师在课堂上被各种理论约束着,举手投足战战兢兢,那么,教师将成为理论的奴隶,课堂将失去活力。
作者 李玉国
出处 《北京教育(普教版)》 2008年第2期16-17,共2页 Beijing Education
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