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在编读互动中寻求创新——五四时期报纸副刊编辑艺术探析 被引量:1

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摘要 为扩大新文化运动的影响,五四时期的副刊编辑寻求编辑方式的创新,通过设立一些编读互动栏目,为读者构筑活跃的话语空间。这些副刊往往抓住关系时代走向的重大议题,凭着理想为时代发出声音,充当文化启蒙的社会角色,在传播新文学、建构国人现代文化观念方面发挥了重要作用。
作者 谢庆立
出处 《新闻战线》 CSSCI 北大核心 2008年第2期42-44,共3页 The Press
  • 相关文献

参考文献7

  • 1.《宣言:本栏之大扩充》[N].《时事新报·学灯》,1919年2月4日.
  • 2“文化运动不要忘了美育”,《晨报副刊》1919年12月1日第3版.
  • 31920年9月-1921年11月,《晨报副刊》.
  • 4.[N].《晨报副刊》,1923年7月24日.
  • 5..《民国日报·觉悟》,1920年3月5日“通信”栏.
  • 61918年3月-12月,《时事新报·学灯》.
  • 7.[N].《晨报副刊》,1921年3月5日.

共引文献15

同被引文献17

引证文献1

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