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摘要
学校效能构成要素;成功女校长的素质特征;智慧型教师的特征;教师叙事研究:挖掘和发展教师实践性知识的有效途径;有效课堂教学的基本要素;班级管理应注意克服的几种不良“效应”;成绩排名对中学生心理的影响。
出处
《中小学校长》
2008年第1期69-71,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
智慧型教师
文摘
有效课堂教学
实践性知识
中学生心理
构成要素
学校效能
叙事研究
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G353.23 [文化科学—情报学]
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