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责任与角色同在

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摘要 【活动目标】 1.知识目标:通过活动使学生理解“责任感”,懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好。 2.能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任。 3.情感态度和价值观目标:对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任。
作者 刘娟
出处 《中小学心理健康教育》 2008年第4期17-18,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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