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责任与角色同在
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摘要
【活动目标】 1.知识目标:通过活动使学生理解“责任感”,懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好。 2.能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任。 3.情感态度和价值观目标:对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任。
作者
刘娟
机构地区
广东省佛山市第三中学
出处
《中小学心理健康教育》
2008年第4期17-18,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
责任感
活动目标
知识目标
能力目标
情感态度
责任意识
价值观
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G652 [文化科学—教育学]
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中小学心理健康教育
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