情境教育的班集体建设

情境教育创始人、著名儿童教育专家李吉林老师指出，情境“是人性化的教育环境，是特别适应儿童作为一个完整的人全身心活动其中的教育环境”。班集体生活所呈现的一个又一个情境，是促进儿童个体社会化的重要环境，是促进儿童个性全面发展的重要条件，也是教育的重要手段。