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人文关怀:学校心理健康教育的基本精神
被引量:
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摘要
从当下学校心理健康教育发展现状来看,理论研究与实践探索上都存在瓶颈需要解决。而学校心理健康教育发展的种种不良倾向,却在使人文关怀逐渐丧失,偏离了心理辅导的本义。本文侧重于实践问题探讨,从辅导目标定位、辅导主题、辅导途径等方面论述了在学校心理健康教育中如何体现人文精神。
作者
吴增强
机构地区
上海市教育科学研究院
出处
《中小学心理健康教育》
2008年第3期19-21,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
人文关怀
学校心理健康教育
生命教育
积极心理学
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G212 [文化科学—新闻学]
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