人文关怀:学校心理健康教育的基本精神

从当下学校心理健康教育发展现状来看，理论研究与实践探索上都存在瓶颈需要解决。而学校心理健康教育发展的种种不良倾向，却在使人文关怀逐渐丧失，偏离了心理辅导的本义。本文侧重于实践问题探讨，从辅导目标定位、辅导主题、辅导途径等方面论述了在学校心理健康教育中如何体现人文精神。