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系统解剖学中骨学部分的教学体会
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1
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摘要
为激发医学生对系统解剖学的兴趣，在系统解剖学的学习中，采用PBL教学法，重视教材的运用，改变常规的课堂教学模式，注重学生的自主学习，并充分发挥骨性标志在教学中的作用，调动学生的学习兴趣，达到教书育人的目的。
作者
洪丽
彭田红
欧阳四新
范松青
安高
机构地区
南华大学医学院解剖学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2008年第1期5-6,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
系统解剖学
教学方法
教学体会
分类号
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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山西医科大学学报（基础医学教育版）
2008年 第1期
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