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论高校国防教育的评价指标体系
被引量：
3
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摘要
在高等学校开展国防教育评价,是促使高校国防教育工作快速发展的有效举措。开展国防教育评价,应依据国防教育目的和教育评价原则,制定科学的评价指标体系,客观公正地组织实施。
作者
胡勇胜
机构地区
湖南科技学院武装部
出处
《湖南科技学院学报》
2008年第1期205-207,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
高等学校
国防教育
教育评价
指标体系
分类号
G40-053 [文化科学—教育学原理]
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