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论地理教学中思维品质的培养 被引量:2

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摘要 文章通过多个案例讨论了地理教学实践中思维品质的培养重点及其方法的初步构想,进而揭示了学生地理思维的各种品质的高度发展对其地理思维能力提高和智慧的增强具有重要意义。
作者 屈晗 伍志华
出处 《湖南科技学院学报》 2008年第2期214-215,共2页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈欢庆.创造力开发教程[M].杭州:浙江文艺出版社,1990.
  • 2林金辉.中国创造学论文集[C].厦门:厦门大学出版社,2002.
  • 3睢文龙 廖时人 朱新春.教育学[M].北京:人民教育出版社,1994.73-74.

共引文献16

同被引文献6

引证文献2

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