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试论高中文科学生数学学习心理的辅导

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摘要 高中文科学生普遍存在与数学学习有关的心理问题,教师要根据学生的学习心理特点,从数学学习动机、数学问题解决等方面加以辅导,帮助学生了解自己,提高学习效率。
作者 王菊英
机构地区 湖南科技大学附属中学
出处 《湖南科技学院学报》 2008年第2期216-218,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词 中学生 文科 数学 心理辅导
分类号 G638.3 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献29

湖南科技学院学报
2008年 第2期

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