期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论数学信息交流的智慧

下载PDF

导出

摘要数学信息交流就是指师生共同参与的教学交流．《数学课程标准》强调：“教师要创造性地进行教学，学生要主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等教学活动……倡导学生主动参与交流、合作、探究等多种学习活动．”数学信息交流的过程既是学生对数学知识掌握的过程，也是学生个体智慧的训练、智慧的养成过程．以智慧为目标的数学信息交流，能够把数学从狭隘的知识教育、智力开发引向更广泛、更深远、更丰富的数学信息交流的智慧领域．

作者谭本远

机构地区湖南人文科技学院湖南娄底

出处《湖南教育（数学教师）》 2008年第2期28-30,共3页

关键词《数学课程标准》信息交流智慧学生主动参与教学交流共同参与教学活动知识掌握

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G250 [文化科学—图书馆学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1田慧生.时代呼唤教育智慧及智慧型教师[J].教育研究,2005,26(2):50-57. 被引量：344

二级参考文献1

1马克斯·范梅南.教学机智—教育智慧的意蕴[M].北京:教育科学出版社,2001..

共引文献343

1包兵兵.高职院校学前教育专业学生专业核心素养的提升策略[J].教育科学论坛,2020(27):30-35. 被引量：6
2卢萍.修慧导之品立育人之道[J].中小学班主任,2022(23):12-14.
3罗利群,黄敏.云南省国门学校教师专业发展特殊性及策略研究[J].中国民族教育,2020,0(2):15-18. 被引量：1
4吉祥佩,李宜江.“温故而知新,可以为师矣”对教师自我经验建构的启示[J].辽宁教育行政学院学报,2020(2):49-52.
5姜纪垒,孙亚玲.从解构到建构:我国课堂研究的范式变革[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2020(6):86-91. 被引量：4
6黎洁蕴.小学升入初中的学段衔接的思考与实践[J].基础教育论坛,2021(5):29-30.
7张成武.高师公共教育学课程资源的现状与开发[J].兰州学刊,2007(S1):148-150. 被引量：3
8刘述亮.体育教师的情感素质浅析[J].保山师专学报,2008,27(2):106-108. 被引量：1
9刘栋,顾拓宇.教师道德意识的内涵、要素及构成[J].教书育人（高教论坛）,2011(21):52-53.
10韦永强.教师个人教育理论的构建[J].成功,2010(5):167-168.

1张平新.数学表达能力及其培养[J].理科爱好者（教育教学版）,2012(2):81-81.
2谭本远.数学信息交流中的人文精神[J].湖南教育（综合版）,2004(10):16-17.
3谭本远,陈国庆.关于数学信息的转换策略[J].数学通报,2003,42(11):18-19. 被引量：1
4乔时玲.试论国学教育对高职院校学生人文素质养成的作用[J].鸡西大学学报（综合版）,2008,8(6):13-14. 被引量：1
5吕阳.浅议通过实践教育培养学生的行为习惯[J].中国校外教育,2016(6):123-123.
6徐卓婷.“诚信”教育应从幼儿抓起[J].现代教育科学（高教研究）,2002(A12):29-30.
7孙雨虹.小学语文阅读和写作的有效融合[J].中华少年,2016,0(19):86-87. 被引量：1
8高岚.语文素养的提高关键在于提供接触优秀语言的机会[J].语文教学通讯（高中）（A）,2017(2):77-78.
9杨权.中学生语文素养的培养[J].读写算（教育教学研究）,2011(8):203-204.
10郭广奎,徐玉侠.浅谈新课改下物理考试模式的改革[J].中学物理（初中版）,2004,22(12M):9-10.

湖南教育（数学教师）

2008年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部