期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
香港与大陆高职教育比较及改革大陆高职教育的对策
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要从高职教育行政机构、资金和设备、办学形式、专业和课程设置以及教学内容和方法等方面对香港与大陆高职教育进行比较研究,指出大陆高职教育存在的问题,在此基础上探讨了改革大陆高职教育的途径。
作者
马云桂
机构地区
广州城市职业学院
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2008年第2期31-34,共4页
Journal of Educational Development
关键词
香港高职教育
大陆高职教育
启迪
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
F127 [经济管理—世界经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
14
引证文献
8
二级引证文献
8
参考文献
3
1
许庆海.
香港职业教育的特色及启示[J]
.江西电力职业技术学院学报,2006,19(3):39-40.
被引量:2
2
[2]赵志群.职业学习与培训学习新概念.科学出版社,2003:6
3
王明伦.
高职教育课程设置定位研究[J]
.职业技术教育,2001,22(6):51-53.
被引量:19
二级参考文献
3
1
刘春生.
职教课程改革目标取向研究[J]
.职业,1999(2):7-9.
被引量:27
2
姜运生,艾修俊,董焕俊,宋亦刚.
高职课程结构体系改革初探──我校实行的“基础平台+技能模块+资格证书→专业(专业方向)的课程结构模式[J]
.教育与职业,2000(7):22-23.
被引量:15
3
蒋乃平.
职教课程改革要点与课程模式[J]
.北京教育(普教版),2000(3):25-27.
被引量:57
共引文献
19
1
夏志勤.
高职会计专业“需求——能力”型模块式课程体系的建构[J]
.中国成人教育,2007(14):150-151.
被引量:4
2
林晓亮.
构建以职业岗位能力要求为主线的高职课程体系[J]
.职业技术教育,2006,27(29):47-49.
被引量:19
3
何锡涛.
中日两国高职教育课程设置的比较研究[J]
.上海电机学院学报,2003,6(1):43-48.
被引量:4
4
杨若凡.
面向高新技术的我国高等职业技术教育课程模式构想(续)[J]
.上海电机学院学报,2005,8(4):21-24.
被引量:2
5
胡炜,钟卫连.
高职院校计算机教学的分析与对策[J]
.福建电脑,2007,23(8):190-191.
被引量:4
6
王子原.
浅论职业教育师资培训体系的有益模式及保障机制[J]
.中国市场,2007(31):102-104.
被引量:5
7
文艺.
香港职业教育的质量保障体系的确立[J]
.职业教育研究,2008(6):158-159.
被引量:3
8
周保群.
高职院校英语专业课程设置的探讨[J]
.科教文汇,2010(23):179-179.
9
谭文芳.
高职物业管理类专业教材建设的思考与实践[J]
.科技与出版,2011(6):85-87.
10
李爱军.
计算机专业模块式课程的研究与分析[J]
.信息安全与技术,2012,3(3):67-69.
同被引文献
14
1
陈小红.
大陆、台湾、香港两岸三地高职教育发展初探[J]
.中国电力教育,2004(1):73-79.
被引量:9
2
陈春意,邱必谦.
从香港职业教育的发展看经济转型对教育发展的促进作用[J]
.中国科技信息,2006(5):247-247.
被引量:4
3
何小刚,王旗.
香港职业教育的特点及启示[J]
.安徽师范大学学报(社会科学版),2006,34(4):488-491.
被引量:12
4
VTC.全人发展计划.http://www.vtc.edu.hk/swpd/obj.html[EB/OL].2010/09/12/.
5
Guozhen Zhang, Qun Jin,Timothy K.Shih. Peer- to-Peer Based Social Interaction Tools in Ubiquitous Learning Environment.Proceedings of the 11th Inter- national Conference on Parallel and Distributed Sys- tems(ICPADS'05).2005.
6
谢安邦,张东海.
全人教育的缘起与思想理路[J]
.全球教育展望,2007,36(11):48-52.
被引量:58
7
陈建玲.
香港职业教育的经验及其对内地的启示[J]
.苏州市职业大学学报,2007,18(4):7-10.
被引量:3
8
魏金萍.
香港职业训练局“全人发展”的教育理念及启示[J]
.科学咨询,2008(11):81-82.
被引量:4
9
马树超.
中国特色高等职业教育再认识[J]
.中国职业技术教育,2008,24(23):11-12.
被引量:72
10
张学琴.
香港理工大学职业教育课程开发的培训启示[J]
.杨凌职业技术学院学报,2008,7(4):70-72.
被引量:4
引证文献
8
1
刘松.
新加坡和我国香港对高职学生管理的经验与启示[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2010,19(6):4-6.
被引量:1
2
冯宜.
播客在高职教育中的应用[J]
.中国职业技术教育,2011,27(26):81-85.
被引量:1
3
贺天柱.
香港理工大学工业中心发展对职业教育的启示[J]
.陕西工业职业技术学院学报,2011,6(4):52-54.
4
贺天柱.
香港理工大学工业中心发展对职业教育的启示[J]
.机械职业教育,2012(1):11-12.
被引量:4
5
周磊.
香港职业教育发展经验的启示[J]
.产业与科技论坛,2011,10(10):111-112.
被引量:2
6
程鹤.
“软知识”在教育内涵中的影响分析[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2014,13(2):98-100.
7
雷锡绒,甘晓英.
香港职业教育校企合作特色与启示[J]
.现代企业教育,2014(18):229-229.
8
陈映丹.
香港职业教育理念对大陆职业院校办学的启示——以重庆工商职业学院为例[J]
.湖北成人教育学院学报,2014,20(6):41-42.
二级引证文献
8
1
王文杰,董燕.
高职院校学生管理的新举措[J]
.科教文汇,2011(31):155-155.
2
彭振宇.
港台地区职业教育及职教法规体系建设的经验与启示[J]
.职教通讯,2012(22):47-52.
被引量:3
3
李峰,于志云,田俊涛.
香港理工大学培育高技能应用型人才的几点经验和启示[J]
.青岛职业技术学院学报,2013,26(1):65-69.
被引量:1
4
袁晓曦.
香港理工大学校企合作模式下实训项目的开展对高职院校的启示[J]
.现代企业教育,2013(20):103-103.
被引量:2
5
桑涛.
实践教学是产品设计的重要环节[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(8):49-50.
被引量:1
6
张蓓.
香港职业教育中职业核心能力的培养[J]
.宁波城市职业技术学院学报,2014,9(4):42-44.
被引量:1
7
金大桥,陈树海,李伟,苗淑杰,杨泽运.
香港理工大学工程教育经验分析[J]
.黑龙江工程学院学报,2016,30(6):65-67.
被引量:1
8
席本玉,邓豪,张飞云,张雪琴.
基于Podcasting的羽毛球教学平台研究[J]
.自动化与仪器仪表,2017(10):233-235.
被引量:2
1
李敏明.
台湾高等职业教育模式及其对大陆高职教育的启示[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2016,16(5):88-90.
被引量:1
2
徐永安.
香港高职教育的办学体制及模式[J]
.中国职业技术教育,2014,30(24):67-69.
被引量:1
3
魏俊桃.
台湾地区技职教育对大陆高职教育的启示[J]
.读天下,2016,0(12):198-198.
4
林若红.
台湾高等技职教育体制对大陆高职教育的启示[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2009,27(6):35-38.
被引量:8
5
陈松洲.
台湾技职教育与大陆高职教育产学合作模式的比较及启示[J]
.南方职业教育学刊,2013,3(5):12-18.
被引量:9
6
李敏明.
台湾高等技职教育发展的探讨及启示[J]
.江苏工程职业技术学院学报,2016,16(2):64-66.
7
倪乐伟.
浅析台湾技职教育对大陆高职教育的启示[J]
.南昌高专学报,2011,26(5):124-125.
被引量:5
8
付朝晖,李赛娟.
浅谈台湾技职院校提升就业竞争力的经验与启示[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2015,22(3):107-108.
9
向昭颖,张冰松.
普通教育与职业教育的关系[J]
.文学教育,2017(4):92-93.
10
欧以克.
新中国民族教育政策初探[J]
.广西民族研究,1997(1):23-27.
教育导刊(上半月)
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部