立足一体化 面向一体化 服务一体化——“城乡一体化”校外教育实践体会及成果总结

在全面实施素质教育．推进社会主义精神文明，提高国民素质的社会大背景下，校外教育迎来了全所未有的发展时期，同时社会也对校外教育寄予了更新更高的要求和期望。作为县（市）级校外教育机构，应该坚持怎样的服务方向，走什么样的发展道路，建立什么样的运行机制，才能充分发挥自己的独特功能。才能充分体现校外教育的宗旨，成为我们迫切需要研究和解决的问题。