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树立创新教育思想 发挥学生的主体地位 改革中学历史课教学
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摘要
中小学实施素质教育.主要途径是课堂教学.课堂教学是创新教育的主阵地。而传统“灌输式”教育存在思想僵化、教学方法呆板.把教学过程仅理解为知识传授过程.忽视了学生在教育和学习过程中的主体地位;压抑了受教育者的潜能,妨碍了学生的创新精神和创新能力的发展。所以,必须更新教育观念,坚持“以人为本”,改革课堂教学,实施创新教育。
作者
侯焕俊
机构地区
山东省寿光市羊口镇初级中学
出处
《网络科技时代》
2008年第2期48-49,共2页
关键词
教育思想
课堂教学
创新教育
学生
改革
历史
中学
素质教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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