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实现理想的自我——论培养初中学生的成就感 被引量:1

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摘要 成就感是一种情感因素,可以激励人的内在动机,促进人的发展。某次我路过电子游戏厅时发现几名中学生在玩电子游戏,看到他们紧张的神情及获胜后那一脸的荣耀时。我能深切地体会到他们的执著和拼搏精神。我总想:如果在学习上也能适时地给他们如此强烈的感觉,那他们怎么还会上起课来无精打采呢?所以,在教育教学中,教师如果能密切关注学生的情感变化,通过成就感的体验。就能激发和培养学生学习的兴趣,大大提升学习的效果。
作者 李彦儒
出处 《网络科技时代》 2008年第2期92-93,共2页
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