摘要
教学主题生成：
随着时代的发展，电子图书已成为孩子观察世界、探究世界、拓宽视野的一种现代便利工具，也成为大语文课堂一项不可封顶的教学资源，更是各校课外阅读探索课题之一。如何进一步挖掘网络与课外阅读更佳的交汇点。既能培养学生如何获取课外书本知识的能力，指导学生学会用不同的途径自己查找和获取课外信息，又能让网络发挥它的信息量多反馈快的优势提高学生的自主学习、合作探究能力呢？我们可以充分挖掘地方资源。给学生一定的学习目标和范围。让学生充分利用网络的优势加强过程体验，了解地方文化，同时培养学生的探索与创新能力。
