小学信息技术《各种各样的标志》教学案例

下载PDF

导出

摘要《各种各样的标志））是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》四年级下册第三单元第十三课。本课作为2007年浙江省小学信息技术课堂教学评比活动的参评课，有比较长的时间准备课堂教学。本课的教学对象是浙江省湖州市爱山小学的四年级二班的学生，共29人。由于该校地处城市，信息技术教学工作开展得比较扎实，所以，学生的基础普遍较好，为本课教学目标的顺利实现打下了良好的基础。

作者周建刚

机构地区浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团

出处《信息技术教育》 2008年第2期39-42,共4页 Information Technology Education

关键词信息技术小学教学案例课堂教学浙江省教学对象教学工作教学目标

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董玉峰,孟祥东.从某市优质课评选感悟农村初中数学教学[J].中学数学杂志（初中版）,2008(3):9-10.
2邓继民.历史教学需要“精耕细作”——对肖桂勋老师省教学能手参评课的指导与点评[J].山东教育,2012(1):52-53.
3戴加平.课魂显智慧启学重引领——“古代中国的农业经济”一课教学赏析[J].中学历史教学参考,2015(8):51-54. 被引量：1
4吕涛.小学综合实践活动优质课评选听课小感[J].小学教学参考（综合版）,2013(2):90-90.
5崔建民.甘肃省首届小学数学录像课评选圆满结束[J].教育革新,1999,0(3):62-62.
6于晨.紧扣目标创新语言活动——3B Unit 6 What time is it?(Story time)教学设计[J].江苏教育（小学教学）,2013(7):79-81.
7牛玉峰.“咩”声一片欲何为[J].教育文汇,2012(1):42-42.
8魏金盛.让音乐走进学生丰富的内心[J].中国音乐教育,2009(7):49-50. 被引量：1
9李志勇.点击体育优质课评选中的形式主义[J].体育教学,2004,24(6):45-45.
10胡洁元.立足教材，激活思维[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2009(8):10-12.

信息技术教育

2008年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学信息技术《各种各样的标志》教学案例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史