方法问题

研究方法及方法论在教育研究中似乎越来越受到重视。正如有些学者所说，研究的科学性首先体现在研究者从事研究的方法论以及具体研究中的方法。对于研究方法及方法论的理解与使用，因而被认为是教育研究者非常重要的学术素养。的确很难想象，没有科学的研究方法或者方法论缺失的教育研究成果，会有什么样的实践指导意义和理论创新价值。远程教育研究已成为我国教育研究领域非常活跃的方面，如何提升研究水平本身就可能是个重要课题。而据分析，我国远程教育研究在国际上的影响总体说还相当有限，与研究方法的不足及方法论的缺失似有直接关系。