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中国法制史教学研究 被引量:5

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摘要 中国法制史的教学首先应注重引导学生对传统法律文化的反思;其次通过与部门法的比较研究,把握中国法制的历史源流;第三通过与外来法律文化的比较,拓宽学生认识中国传统法律文化的视野。
作者 葛卫民
出处 《法制与经济》 2008年第4期121-122,共2页
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