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摘要
1.“九五”和“十五”期间。九年义务教育在校人数逐渐达到峰值,使得中国出版业凭借基础教育出版积累资本。这样的市场机会是历史性的。据统计,小学和初中在校人数分别于1997年和2003年迟到峰值(分别为15995.47万和6690.8万),继而出现拐点逐渐下滑。
出处
《印刷经理人》
2008年第2期30-30,共1页
Printing Manager
关键词
教材出版
“十五”期间
九年义务教育
中国出版业
“九五”
教育出版
市场机会
峰值
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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