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体育教学中学生消极情绪的调查分析
被引量:
5
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摘要
问卷调查和访问座谈结果显示,体育教学中学生消极情绪产生的原因主要有教学内容、教学方法、教师素质等。通过分析,文章提出了合理安排教学内容,激发学生学习兴趣等建议,旨在使学生克服消极情绪,完成体育课程目标。
作者
马耀琪
机构地区
华北水利水电学院体育教学部
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第6期68-69,共2页
Education and Vocation
关键词
体育教学
消极情绪
教学内容
教学方法
教师素质
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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教育与职业
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