摘要
由我校物理教研组领衔编写的校本课程《地面沉降监测》，是依靠江苏省国土资源厅地质研究所在我校设立的苏州盛泽地面沉降分层标等科技资源编写而成。开设这门校本课程的教育目标有两个：一是激发学生爱护地球的环保意识；二是提高学生对综合知识的学习和运用能力。课本编写伊始，由于对地面沉降的成因及监测手段的描述停留在大量文字叙述上，因此显得十分僵硬、呆板，很难调动学生的兴趣和主动学习的积极性，课程实施陷入停滞及尴尬的境地。自2004年9月起，我们开始对它进行信息化整合，即将信息技术分别渗透到课程的知识模块和作业模块中去，
出处
《教学仪器与实验》
2008年第2期7-8,共2页
Teaching Instruments and Experiments
