注重实验探究 提高科学素养

科学课程标准指出，“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程”；“科学学习要以探究为核心”。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。为了更好地培养学生的实验探究能力，提高学生的科学素养，教师在教学中要尽量为学生提供实验探究的机会，为学生的终身发展打下良好的基础。