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班主任工作中反教育现象透析
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摘要
班主任是一个班级的管理者、教育者和组织者.她的一切举措无不与育人有关。班主任工作作为学校教育教学活动的重要组成部分.在传承文化、知识、经验的同时,也在引导学生如何做人、如何认识社会以及建立正确的人生观、价值观和世界观。班主任工作本应遵循一般的教育规律和德育规范.教人向善,育人成才,引导学生形成健康的人格、高尚的道德以及强力的社会责任感。
作者
刘小玲
机构地区
锡山高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第1期125-126,167,共3页
New Curriculum Research
关键词
班主任工作
教育现象
透析
教育教学活动
引导学生
社会责任感
传承文化
认识社会
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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新课程研究(下旬)
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