构建校本研修机制 推进学习型学校建设

为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强基础教育新课程师资培训指导意见》，切实提高广大教师适应新课程教学和素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展，从2003年开始，松滋市狠抓中小学教师校本研修工作，积极探索校本研修的新思路、新方法，取得了阶段性的成效。