剖析遗传试题中的“非一般性”

遗传类试题一直是高考的重点，但由于师生对遗传内容的重视及训练的加强，常规的遗传问题对考生已不再有区分度，也就起不到高考应有的选拔功效了。为了考查考生运用知识解决实际问题的能力，遗传试题已经趋向于新情境中的遗传问题。通过这些新情境来改变我们的思维，开阔我们的视野，修正我们对遗传问题的理解和认识。在复习阶段，有针对性地剖析遗传方面的“非一般性”问题，对知识的深化和能力的提高均有积极的作用。