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学分制条件下的职校学生思想工作方法探讨 被引量:1

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摘要 以学分制度条件下学生思想政治工作出现的新情况为起点,并以多元智能理论为假设,提出了实现学生思想政治工作从管理到服务的转变;让年轻人在职业院校中找回自信、享受快乐、充分发展;切实地转变我们的工作作风。
作者 杨黎明
出处 《职教论坛》 2008年第2期50-54,共5页 Journal of Vocational Education
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参考文献1

  • 1多元智能[M].新华出版社,2004.4.

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