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高职教育课程设计的基本模式及其主要内容

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摘要 课程设计是根据市场调查、资料分析、职业分析所获得的结果,遵循一定的课程观和教育理论,确立课程目标和科目设置的总体构想。高职课程设计是高职教育课程开发的前期工作,为课程的具体实施奠定基础。
作者 刘风华
机构地区 荆楚理工学院
出处 《新东方》 2008年第1期49-50,共2页 The New Orient
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参考文献2

二级参考文献5

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  • 5钟启泉编著.《现代课程论》.上海教育出版社,1998年版.

共引文献91

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