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怎样将习题教学与探究实验结合起来

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摘要在通常意义上，习题教学与探究实验在教学过程中是相对独立的．但我们发现，有些学生对解答习题缺乏兴趣，解题时对问题情景未能建立清晰的图象，难以找到解决问题的途径．怎样将探究实验与习题教学这两个相对独立的教学过程进行有机地整合，使两者起到相互促进、相互补充的作用呢？

作者郑青岳

机构地区浙江省玉环县教育局教研室

出处《中学物理教学参考》 2008年第1期7-8,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词习题教学探究实验相对独立教学过程问题情景相互补充解答学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.91 [文化科学—教育学]

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