摘要
我是一名普通的教育工作者,曾在农村中学任教16年,见证了改革开放以来中国教育改革发展的进程,尤其是近年来的新课程改革。可是,在教育教学中我仍感到困惑不解:新课程改革已有四五年了,可一线教师大多还是疑问重重、身心疲惫;在基础教育阶段,分数还是衡量学生的几乎唯一的标准;青少年的整体素质一年不如一年;一些学校、领导和教师急功近利、心绪浮躁,过于追求教育的轰动效应;学生的课业负担依然很重……教育的一些深层次问题并没有解决。作为一名有责任心的教育工作者不得不思考教育的现实问题。本人试就这一问题提出拙见,请教于同仁。
出处
《中学政治教学参考》
2008年第1期8-11,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics