心理学在政治新课程自主学习中的应用

政治新课程改革要求培养学生的自主学习能力。什么是自主学习能力？它是指学生在学习活动中表现出来的一种综合能力，表现为有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动；善于积极思考，敢于质疑问难，有强烈的探索和进取精神。从心理学角度讲，真正的自主学习，应该有两个方面的基本特征：一是情感方面，愿意学、喜欢学、有信心学，也就是具有追求知识、热爱学习、探索问题的自觉性和主动性，对学习任务具有浓厚的兴趣和坚定的信心。