期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

校长的使命：在学校变革中生成学校文化被引量：6

下载PDF

导出

摘要学校文化是学校特色发展之根基。校长是学校变革的领导者和学校文化的缔造者,校长课程领导是学校变革和文化生成的"引爆点",校长必须正视来自多方要求的变革任务,充分发挥课程领导的作用,引领学校变革,在学校变革中发展学校文化,使学校与时俱进。

作者张军凤

机构地区天津市教育科学研究院研究实习员

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期38-41,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词学校文化学校变革校长课程领导

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1格拉德威尔马尔科姆.引爆点[M].钱清,覃爱冬,译.北京:中信出版社,2006:8.

同被引文献39

1全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)[J].人民教育,1991(9):26-27. 被引量：1
2谢翌,马云鹏.重建学校文化:优质学校建构的主要任务[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2005,23(1):7-15. 被引量：102
3杨小微.转型性变革中的学校领导[J].教育研究与实验,2005(4):23-27. 被引量：25
4李宝元.人本发展经济学要义——阿马蒂亚·森“以自由看发展”思想的一个理论拓展[J].财经问题研究,2006(9):3-9. 被引量：4
5段晓明.学校变革视域下的专业学习共同体[J].比较教育研究,2007,28(3):74-77. 被引量：27
6高平叔.蔡元培教育论著选[M].北京：人民教育出版社,1991..
7马寅初.北大之精神[A].杨东平:大学精神[C].沈阳:辽海出版社.2000:26.
8曲士培.蒋梦麟教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1995.26.
9储朝晖.中国大学精神的历史与省思[M].太原:山西教育出版社,2005.
10刘春燕,赵斌,白少双.天津近现代史上的女体育活动家--张汇兰与学生杜隆元、罗爱华[J].山东体育学院学报,2008,24(4):55-57. 被引量：1

引证文献6

1杨立国.情境培训的关键要素——感受文化、研究课堂、分享经验、研讨问题[J].福建教育学院学报,2008,9(6):8-9.
2易琴.蔡元培的人格与北大的校格——“北大精神”的另一种诠释[J].教育学术月刊,2009(7):32-34. 被引量：5
3张军凤.优质学校的内涵与实现路径[J].天津市教科院学报,2009,21(5):33-34.
4王小娟.校长在学校变革中的作用[J].太原城市职业技术学院学报,2013(4):82-83.
5吴智鹏,谭诤,万邵文,毕兆祺,吴志荣.校长办学理念历史变迁视域下城乡教育人文重建理路[J].教育评论,2019,0(12):61-68.
6郅庭瑾,刘文萍.中小学校长培训政策的变迁历程、演进逻辑及发展前瞻——基于新中国成立以来的78份政策文本分析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2024,42(6):86-101.

二级引证文献5

1杜丹.蔡元培的人格魅力对北京大学精神的影响[J].文教资料,2011(12):172-175.
2张亚婷.蔡元培：北大精神之源[J].人间,2015,0(9):66-66.
3于璞,庹银泽.试析新时代的北大精神:生成、内涵与实践[J].北京教育（高教）,2020(8):40-42.
4陈学刚.变革型领导理论视域下蔡元培北大改革的内在逻辑和实践路径[J].唐山学院学报,2024,37(3):78-83.
5孙菁,吴继霞.蔡元培的人格特质及其对中国大学教育改革的影响[J].心理学进展,2013,3(1):1-8. 被引量：1

1刘爱华.从“要我做”，到“我要做”——引领班主任走自主发展之路的几点体会[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(11):50-51.
2范刚.引领:学校发展中校长的使命[J].中小学校长,2008(5):12-14.
3杨艳,冯婷婷.新时代背景下校长的使命[J].现代教育科学（中学教师）,2009(1):21-22.
4李存荣.以人为本努力推动学校快速发展是校长的使命所在[J].群文天地（下半月）,2012(7):201-202.
5李凤荣.校本教研中的校长角色[J].辽宁教育,2003(10):23-24.
6庄福红.全面育人精细管理和谐发展[J].黑河教育,2011(9):2-2.
7李金初.当代校长的使命(下)[J].人民教育,2009(24):27-30.
8王敬民.尤质学校建设与校长的使命[J].复印报刊资料（中小学学校管理）,2009,0(12):25-27.
9王瑾.大力加强师德建设[J].广西教育,2007(11A):4-4.
10杨念锋.以“课程顶层设计”引领高中特色发展[J].中国教师,2014(10):84-85.

中国教育学刊

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部