期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元化评价 让每个学生找到自我
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的课文展开,要求教师发挥的元化评价,让学生能找到新的自我。
作者
段玉兰
机构地区
滦县茨榆坨学区中心校
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第5期130-130,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
评价
教师
学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
王晓燕.
浅谈数学交流[J]
.科技风,2010(19).
被引量：1
2
范文贵,张守波,朱凤林.
影响数学应用能力之主要因素的剖析[J]
.锦州师范学院学报（自然科学版）,2000,21(1):67-69.
被引量：12
3
卢秀萍.
中美现行中学数学教学模式的评价与思考[J]
.广西师院学报（自然科学版）,2001,18(2):91-93.
被引量：1
引证文献
1
1
商文广.
浅析数学学习中的即时评价[J]
.文理导航,2014(2):17-17.
被引量：1
二级引证文献
1
1
黄小燕.
初中数学课堂教学中分层教学的实践思考[J]
.数学大世界（中旬）,2016,0(10):9-9.
1
雨桐.
找到自我[J]
.英语沙龙（高中）,2013(1):8-9.
2
蔡晓栋.
谈农村的数学教学[J]
.成才之路,2009(6):5-5.
3
卿蔌.
想成为别人怎么办[J]
.高中生（作文）,2015,0(5):5-5.
4
闫绍雷.
让学生在模仿中找到自我[J]
.小学科学,2015(10):169-169.
被引量：1
5
胡林.
情感培养对于作文教学的重要性[J]
.雅安职业技术学院学报,2016,0(4):57-58.
6
李雪荣.
让高三学生快乐学英语[J]
.快乐阅读（经典教学）,2010(8):30-31.
7
许可.
温暖前行 笑在途中[J]
.新作文（冰心少年文学）,2017,0(1):66-67.
8
胡文涓.
让幼师生快乐学英语[J]
.学问（现代教学研究）,2011(9):95-95.
9
沙涛.
高中语文教师如何在无奈中找到自我[J]
.才智,2013(6):92-92.
10
张国波.
让学生在模仿中找到自我——也谈小学语文作文教学[J]
.作文成功之路,2016(4).
被引量：2
黑龙江科技信息
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
