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试析学生情感在体育教学中的培养

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摘要 学生情感有其丰富的内涵和性质。了解学生情感并有在现实体育教学中给予培养和体验,可激发学生为祖国和社会努力学习、刻苦锻炼的热情,使学生成就学业,服务未来。
作者 刘宇
出处 《黑龙江科技信息》 2008年第5期146-146,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]斯托曼(Strongman,K·T·) 著,张燕云.情绪心理学[M]辽宁人民出版社,1986.
  • 2[加]江绍伦 著,邵瑞珍等.课堂教育心理学[M]江西教育出版社,1985.

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