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浅谈中学信息技术教学中的过程评价
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摘要
中学信息技术教育应该注重教学过程评价。注重教学的过程评价,与教学的总结性评价并不矛盾,教学的过程评价是总结性评价的基础和条件。教学过程评价应该注意的一些问题。
作者
杜庆松
机构地区
红星中学
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第6期131-131,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
中学信息技术教育
过程评价
总结性评价
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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