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在英语教学中如何培养学生的创造性思维

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摘要 创造性思维训练不仅是教学方法,它的根本内涵是要在教学过程中充分尊重学生的主体地位,开发了学生智力,使学生自觉地、积极主动地参与到学习中来,培养思维的流畅性和独特性,从而提高学习英语能力。培养学生的创造性思维是一项长期的艰巨的任务,许多领域还有待开发,并在实践中积极探索,尤其需要开展创造性的工作。
作者 爨逢春
出处 《黑龙江科技信息》 2008年第7期147-147,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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