摘要
中国加入WTO之后,对于中国学生来说,学习英语成为了当务之急,尤其是口语交际能力的提高。教育部颁布的新《英语课程标准》明确提出要把学生口语交际能力的培养落实在教学过程中。但实际情况却是学生学了多年英语,其口语交际能力仍然相对滞后。因此,将任务型教学法应用于口语教学中,力图为口语的教与学提供一些新的思路。
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第8期143-143,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题
重点课题
课题编号115C-188