小组合作要注重实效性

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摘要随着知识经济时代的到来，教学活动再也不能停留在“传道、授业、解惑”上，而是要努力实现培养学生自主探究、主动获取知识的能力的目标。而以学生积极合作、讨论交流、主动探究为主并且应用知识来解决实际问题的小组合作学习方式，是实现这一目标的最佳途径，其关键在于教师要研究自己的学生、本地教学的实际条件，从而制定周密的计划，

作者左晓珍

机构地区天水市第五中学甘肃天水

出处《甘肃教育》 2008年第4期24-24,共1页

关键词教学活动小组合作实效性加强

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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