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新课程下参与式教学初探
被引量:
3
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摘要
参与式教学是目前普遍倡导的一种以学生为主体的教学形式,是以激发学生的学习兴趣为前提,以学生的主动参与为过程,以大面积提高教学效果为目的的教学活动。参与式教学要求在教学过程中从根本上废弃“灌”、“注”的传统模式,教师要成为学习活动的设计者、组织者和参与者。参与式教学与国家基础教育课程改革倡导的“自主、合作、探究的学习方式”是相通的。因此,在参与式教学中,教师要特别注意与新课程的整合。
作者
王继军
机构地区
宕昌县教育局 甘肃宕昌
出处
《甘肃教育》
2008年第4期31-31,共1页
关键词
参与式教学
特点
作用
方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
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