改变作文修改思路 提高学生写作能力

快速作文是当今作文教学的一个重要的研究课题。快速作文教学有四个环节，即命题、指导、批改、讲评，其中后两个环节比前两个环节难度要要。因为，传统的作文批改方式是由教师一人修改，对学生作文不但要“精批”，还要“样改”。可结果是学生只见批语，不见文路。这样无法提高学生的写作能力。