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多媒体在幼儿语言教学中的应用
被引量:
3
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摘要
幼儿园语言教学主要依靠语言、思维、情境创设来掌握故事情节,理解作品内涵。而多媒体技术则是一种较为适宜的教学手段,集图、文、声、像于一体,声图并茂,视听结合,动作相宜,通俗易懂,深受幼儿喜爱。在幼儿的语言教学活动中使用多媒体,能充分活跃幼儿思维,激发其表达欲望,对幼儿语言能力的提高具有重要的作用。
作者
武晓琴
机构地区
民乐县第一幼儿园 甘肃民乐
出处
《甘肃教育》
2008年第4期57-57,共1页
关键词
兴趣
情境
记忆
语言表达
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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