语文课堂教学如何落实情感目标被引量：1

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摘要现代社会所需要的人才，不仅要有较高的认知技能水平，而且更应具备良好的情感素质。语文是一门人文学科，具有丰富的情感素材，最能唤起学生内心的情感体验。为了全面提高学生的语文素养，促进学生的个性发展，《普通高中语文课程标准》从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面设计课程目标结构，

作者石爱国

机构地区江苏泰兴中学

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2008年第1期21-22,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词语文课堂教学情感目标《普通高中语文课程标准》认知技能情感素质人文学科情感体验语文素养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G633.302 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

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